湖北省麻城市第一中学

教学、德育工作学生问卷调查系统

现在进行的是
2010年春季学期教学调查
调查时间：2010.3.3 - 2010.5.1
调查负责人：教务处教育技术中心

调查说明

麻城第一中学教学、德育工作学生问卷调查，是对教师教学情况、德育工作情况进行评价的一种重要手段，是对教师为人师表进行评估的一个重要方面。教学工作评价的内容包括教学态度、教学艺术、教学效果三个方面，其中教学态度还包括劳动纪律、作业批改、教学辅导四点；德育工作评价的内容包括师德表现、育人措施、育人效果三个方面，每项均可以被评为A、B、C、D四等。由学生以公正客观的态度对本班各科任教师进行评价。

教学工作情况评定标准

一、劳动纪律：无缺课,迟到,早退,课间出出进进,吸烟,接听手机等现象的评为 A 等，其余酌情可分别评为B、C、D等。
二、作业批改：学生作业全批全改、有很强针对性的评为 A 等，其余酌情可分别评为B、C、D等。
三、教学辅导：教学辅导耐心、到位的评为 A 等，早晚自习长时间不到位且次数较多的可评为 C 或 D 等。
四、关心学生：严格要求且无体罚、挖苦、讽刺学生行为的可评为 A 等，其余酌情可分别评为B、C、D等。
五、教学艺术：教法得当,注重学法,针对性强,富有启发性,深受学生欢迎的评为 A 等，其余酌情可分别评为B、C、D等。
六、教学效果：课后感觉到学到了知识，提高了能力，可酌情分别评为A、B、C、D等。
(注：教学态度总分4×10分、教学艺术总分30分、教学效果总分30分。A等为100%、B等为80%、C等为60%、D等为40%。为了统计的公平，投票时没有选择的项按A、B、C、D平均值，即70%给分。没开课的请不要投票。）

德育工作情况评定标准

一、师德表现(33分)
1、为人师表，爱岗敬业，具有强烈的事业心和高度的责任感；为人正派，办事公道，对学生一视同仁;注意自身形象，仪表端庄，举止文明，女老师不化浓妆；语言文明，不说脏话，青年教师坚持用普通话讲课。
2、守学校规定，不私自调课，不擅自向学生摊派学习资料严守课堂纪律，上课不迟到，不早退，不吸烟，不接打手机不接受学生家长吃请或钱物，不利用家长办私事；关心爱护学生，无体罚或变相体罚现象发生。
二、育人措施(33分)
1、与班主任联系密切、配合融洽，经常向班主任汇报学生思想动态及班级情况，协助班主任检查、指导或管理班级。
2、经常与学生谈心，解决学生学习和思想存在的问题；热情接待家长，积极向家长汇报学生的学习、思想情况，。
3、在教学中经常渗透对学生思想教育及道德品质教育;发现学生有违纪现象或不良行为，主动给予批评、教育和纠正。
4、积极参与学校、年级和班级组织的各项德育活动；课外时间经常深入班级了解学生，辅导学生，与学生打成一片。
三、育人效果(34分)
1、课堂教学纪律良好，秩序井然，教育教学讲究语言艺术，方法得当，受到学生的欢迎，学困生转化明显，成绩上升快，自信心增强，未出现学生出走或停学现象。
2、有较高威信，学生对所教学科兴趣浓厚。师生关系融洽，未出现学生公开顶撞现象，无投诉事件。
(注：师德表现总分为33分、育人措施总分为33分、育人效果总分为34分。A等为100%、B等为80%、C等为60%、D等为40%。为了统计的公平，投票时没有选择的项按A、B、C、D平均值，即70%给分。没开课的请不要投票。）

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